Learning & discovering!

K4 "Plants that Float"

A partir de una planta acuática que trajo oli, los chicos se mostraron interesados en investigar sobre las plantas y como viven, Luego de diferentes provocaciones relacionadas a las plantas surgieron hipótesis sobre lo que deben comer, tomar y que lugares son los mejores para que crezcan sanas y fuertes. Oli: " Traje una planta que salvé porque estaba flotando en el rio." Emma; " Es una planta de agua pero no pueden estar flotando siempre porque no tienen boca como nosotros." Teacher: " ¿Porqué necesitan boca para flotar?" Emma: " Boca y piel. para el aire." Segun: " Si la dejás siempre en agua se hunde al final. Si la sacás y la ponés en la tierra crece." Después de escuchar a los chicos, d

K5 "Identity"

En K5 este año se comenzó a trabajar el concepto de "Identidad/Identity". Los chicos comenzaron a observar sus caras, haciendo hincapié en aquellas características que los hacen ser ellos. Por medio de diferentes provocaciones, exploraron sus rostros y los de sus amigos, rescatando detalles y comparando colores de ojos, narices, textura de los pelos etc. Utilizaron diferentes técnicas para realizar auto retratos y retratar a sus amigos. Se les ofreció material de reciclaje, plastilinas, arcilla, recortes de revistas entre otros. Dibujaron a sus compañeros, observando su aspecto físico pero al mismo tiempo preguntando si les gustaba como estaba o si podían dibujarlos en alguna pose divertida.

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