Learning & discovering!

GODSPELL READS! K5 READS!

WELCOMING TIME DURING THE TWO WEEKS THAT THE "LINGUISTIC WEEK" LASTED THE CHILDREN IN K5 HAD THE OPPORTUNITY TO ENJOY THESE "FREE READING" MOMENTS DURING THE MORNING "WELCOMING". WHEN THEY ARRIVED THEY WENT TO A TABLE AND PICKED UP A BOOK AND READ IT FOR THEMSELVES OR TO SOMEONE. THEY CHOSE A SPOT WHERE THEY FELT COMFORTABLE AND PRACTISED THEIR READING. EVEN THOUGH THEY DON'T KNOW HOW TO READ WORDS IN ENGLISH, THEY READ FROM PICTURES. ACCORDING TO "DAILY 5" THERE ARE THREE WAYS OF READING: 1) READ THE PICTURES; 2) READ THE WORDS; 3) RETELL THE STORY. IN K5 WE ARE STILL WORKING ON "READ THE PICTURES", SO IT DOESN´T MATTER IF THEY CAN´T READ THE WORDS. THEY CAN ENJOY A GOOD BOOK BY TAKING

K4 "WE ARE ARCHITECTS"

Un día les presentamos distintos materiales para construir. Cada uno eligió a dónde ir y en pequeños grupos comenzaron a construir distintas "cosas". Construyeron torres, caminos, casas, aviones y robots con diferentes materiales y descubrieron así sus reglas para construir. Justo:“ Si están todas juntas no se caen y así (sube y baja las manos formando un tubo derecho) para arriba.” Valentino: “ Las latas chiquitas no tienen tanta fuerza, se caen.” “¿Qué es contruir?” Pepi: “ Es como AGARRAR. Es hacer un castillo con cartas.” Simon G: “Es como ARMAR legos.” Tita: “Sirve para que la gente vea lo que armamos.” Justo: “Podés armar avionetas de madera.” Simon G: “Necesitan cascos amarillos par

K5 " HEALTHY FOOD"

Después de charlar con los chicos sobre lo que desayunan los fines de semana, descubrimos que: Rami: “ No tengo hambre porque comí a la noche”. Cala: “Yo no desayuno nunca, me agarra hambre después.” Lauti: “ Yo tomo leche un poco fría y calentita.” Tito: “ Chocolatada, manzana y galletitas.” Juancho: “ A mi me gustaría desayunar media lunas y licuado de banana.” Amanda: “ Yo como yogur de vainilla y tostada con queso.” Alfon: “ Zucaritas y agua en el cole.” Tomi: “ Yo tostada, chocolatada y cereales.” Begonia: “ Yo de todo. Uvas, cereales, tostada con manteca y chocolatada.” Elena: “ Tostada con paté, banana pisada y nesquik.” Algunos de los chicos expresaron que los días que vienen al K no

K3: TREES - "NUESTROS AMIGOS DE HOJAS VERDES"

Empezamos con nuestro proyecto mis amigos de hojas verdes... Comenzamos con algunas provocaciones, observar los arboles que nos rodean, tocarlos, verlos bajo la lluvia, treparlos, ver sus hojas y ramas... Oli quiso abrazar al árbol... Oli: "¡A los árboles les gustan los abrazos!" De inmediato todos corrieron a abrazar a los árboles que tenían alrededor y todos coincidieron en que era lindo abrazarlos. Pero Lolo tuvo otra idea... subirse a upa del árbol... Cruz dijo: "¡A mi me encanta treparme a los árboles... muy muy altoooo!!!" Recorriendo el playground y mirando los árboles con detenimiento, descubrimos que todos tienen hojas verdes, amarillas, marrones y rojas, un tronco, raíces y mucha

LEARNING IN K3

At Godspell we learn by playing . We can choose where to play and discover what we like to do the most within the variety of possibilities. Come and see ! We are learning about our families. We discovered that all families are different, but in our families we like to do things together. This is the Picture composition we are learning : PICTURE COMPOSITION THIS IS MY FAMILY MY MOTHER, MY FATHER, MY BROTHER, MY SISTER AND ME. WE EAT TOGETHER, ÑAM ÑAM ÑAM WE PLAY TOGETHER, JAJAJAJ WE SING TOGETHER, LALALA I LOVE MY FAMILY! SONGS: “FAMILY FINGER SONG” I LOVE MY FAMILY LET'S SING TOGETHER!

k3 k4 MASCARAS

Los chicos de k3 y k4 integrado trabajaron con máscaras. Primero charlaron sobre que es una máscara y porque les gusta usarlas. Justo: " Los superhéroes usan máscaras." Isidro: " Porque las personas no tienen que saber quien es." Valen: " Pero te mirás con máscara (en el espejo) y sabés quien sos." Isidro: " Pero Miss Lu no sabe que sos vos." Teacher: " ¿Porqué las personas no pueden saber quien es el superhéroe?" Justo: " Porque pierde la fuerza." Valen: " La máscara le da poderes como a Iron man." Los chicos comenzaron a crear su propia máscara con papel mache. Exploraron la textura, la temperatura, su olor. Juana G: "Yo voy a ser un corazón para que no me peguen porque a los corazones ha

K4 "GETTING FIT"

We´ve been working on a unit where we talked about how to take care of our body, how to get fit and what is good for our body. We learnt to take care of our body, and we also we received the visit of a doctor. We watched a video altogether… He taught us how to brush our teeth and wash our hands and he said that fruits and vegetables are very healthy. We sang ... An Apple a Day Keeps the Doctor Away - Nursery Rhyme -The Bath Song THANK YOU DR MAXI CASARI FOR YOUR VISIT !!!

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