Learning & discovering!

K5 Project: Winter is coming!

During this project we've learned a lot about winter. Winter clothes, winter food, winter sports, different kinds of weathers, etc. WE WORKED IN THESE CENTRES: As a culminating performance, we had a special gathering around the fire with K3, we sang songs, sat by the fire, and showed everyone how much we´ve learned. WE ALSO PARTICIPATED IN OUR PARADE! Have a look:

"K" FESTEJÓ EL BICENTENARIO

Los chicos de K, 1st & 2nd Form tuvieron su "Día de Campo Tradicional": cantaron, bailaron, jugaron, tomaron mate, hicieron un fogón y anduvieron a caballo! Tuvieron la posibilidad de ir rotando con sus teachers por los diferentes stands que preparamos. Miren que bien que la pasamos!! Este es el stand de BAILE, donde los chicos se divirtieron bailando folklore También anduvimos a caballo! Divertidísimo! En el stand de COCINA los chicos se divirtieron cocinando chipás. Salieron riquísimos!! Cantamos, bailamos, tocamos instrumentos típicos y por supuesto: tomamos mate!! Jugamos algunos juegos típicos como el gallito ciego, cinchada, rayuela, bolero. Además nos sacamos fotos disfrazados. Lavamo

OUCH! I FEEL SICK! K5

DURING THIS PROJECT WE LEARNT ABOUT OUR BODY. WE WANTED TO LEARN HOW TO COMMUNICATE WHEN WE ARE NOT FEELING WELL AND WHAT TO DO! WE ARE CONCIOUS ABOUT OUR BODY, WE CARE AND WE LOVE IT! MAXI CASARI, THE DOCTOR, CAME AND GAVE US SOME TRICKS TO STAY HEALTHY. WE WERE REALLY INTERESTED! THANKS MAXI! WHO DARES? LET´S PLAY A GAME! SHOW YOUR CHILD THESE IMAGES AND LISTEN HOW THEY RETELL THE PICTURE COMPOSITION, COME ON! NOW LET`S SING AND DANCE "THE DOCTOR IS A FRIEND OF MINE!" IN K5 WE LOVE STORIES! PEPPA PIG IS THE BEST! THIS TIME, SHE GOES TO THE HOSPITAL TO VISIT HER FRIEND. HAVE A LOOK...

K3/ K4 "COLOURS"

Partiendo del experimento anterior en donde los chicos descubrieron que el rojo y el amarillo formaban naranja, intentamos un experimento con otros colores y diferentes papeles. Ramón: " Este no sirve, no tiene color." Carmela: " Dejame a mi que lo muevo." Alba: " Porque este es de goma no es papel." Amalia: " Pero sí tiene color, pero no se le sale." Lolo: " Es azul y rojo." Benja: " Es de San Lorenzo y rojo y blanco es River y azul y amarillo es Boca." Celi: " Hay que usar los otros papeles. esos que chupan el color." Pachi:" Ahora si! violeta!" Alba: " Podemos pintar algo con este color." Juana: " Pero pinta rosa no violeta." fFinalmente hicieron un collage con los papeles para traspasa

K5 "SEMBRANDO NUESTROS PROPIOS ALIMENTOS"

Los chicos salieron a inspeccionar la huerta del año pasado de k3 para ver que le pasó a las plantas y averiguar porque no están bien. Fran: “ Las plantas salen de las semillas.” Begonia: “Se necesita sol y agua pero no mucho de todo porque sino se queman o ahogan.” Elena: “ Tienen raíces que hacen que crezcan y las sostienen.” Tito: “La raíz chupa el agua y le da fuerza.” Elena: “En la tierra buena crecen las plantas. Es tierra con agua caliente y fría, o sea tibia.” Pipe: “ La raíz sirve para que se le saque la sed a la planta.” Tito: “El agua se seca de la tierra porque le entra a la raíz y no queda más.” Camilo: “ Hay que sacar los yuyos porque son malos y no dejan crecer a las plantas.”

K5 Winter mobile

Charlando con los chicos sobre el invierno, surgió el tema de los colores invernales. Simón: " Los colores del invierno son blancos porque hay nieve." Teacher: " Pero, ¿acá en pilar hay nieve?" Simón: " No, acá no pero en las montañas si." Tomy W: " Los árboles son siempre marrones asique ese el un color." Mateo N: " Hay colores que son prendidos y otros apagados. Por ejemplo este naranja es prendido y ese marrón apagado." Nico: " Y muchas veces el cielo es gris pero si hay sol es celeste." Teacher: " ¿Ese celeste del día de sol es un color prendido Mate?" Mateo N: " Si, ese sí." Juancho: "Mi casa es siempre roja, cambia el resto del lugar." Mateo N: " Mi pasto en winter si es blanco porque

K3 Antonio Berni and the Birds

Continuando con la investigación que los chicos están haciendo de los pájaros, sus gustos en comida, juegos de agua y casas, los chicos armaron unos pájaros inspirados en los cuadros de Antonio Berni. Berni utilizaba material de reciclaje y basura para plasmar la realidad y el entorno de sus personajes. Los chicos en grupos armarán pájaros, sus casas y su entorno y diseñarán un gran cuadro grupal. A la semana siguiente divididos en grupos, los chicos construyeron más pajaritos ya que se planteó que debían ser una familia y faltaban el "brothers y sisters". Mientras tanto otro grupo diseñó las casas y un tercer grupo comenzó con la pintura del cielo sobre el fibrofácil que será la base del cu

K2 Collage under the sea inspirado en Berni.

Los chicos comenzaron la realización de un cuadro con técnica collage inspirado en Antonio Berni. Buscaron materiales diversos de color del agua como telas y plásticos azules y tonos esmeralda. Felix: " Y los peces?" Pia: " Estamos haciendo el agua, Felix! Sofi:" Ese como el vestido de Jazmín. ( color esmeralda)" Pia: " Este no es color agua. ( papel de alfajor Terrabusi) " Tini: " ¿Ponés pintura agua?" Pia: " Busquemos más cosas color agua como el blue y celeste y.... ( piensa)" Una vez terminada la base del fondo del mar, los chicos armaran sus peces.

K 5 Antonio Berni

Los chicos de k5 trabajarán divididos en 2 grupos alguna de las técnicas usadas por Antonio Berni. Las chicas experimentarán la técnica de grabado y los chicos la pintura con collage. En un acercamiento a Antonio Berni, después de haber ido al museo y viendo que en blocks centre los chicos armaban canchas de fútbol, los chicos dibujaron jugadores de fútbol y las chicas charlaron sobre lo que es un grabado. Elena: " Grabado es cuando grabamos con el teléfono." Cala: " Ves, algo lo apretás y se graba." Amanda: " Las cosas que grabamos cuando algo nos parece lindo." Cala: " Se puede grabar con el I-pod, con la Compu con la cámara de fotos." Elena: " Mi mamá me graba cuando paso las olas por ab

K4 Las formas y Antonio Berni

Los chicos continuaron decorando su jirafa pero esta vez, inspirados en los cuadros y monstruos de Antonio Berni. Siguiendo la estética del pintor donde se utiliza basura o material de descarte para realizar los cuadros, los chicos recolectaron del atelier los posibles materiales que darán vida a la jirafa. Nuestra jirafa de nombre "Roberto Jota" se transformó en el personaje de los dibujos de los chicos. De este modo, a demás de tener la escultura de Roberto Jota, Roberto la jirafa se convirtió en un personaje como Juanito Laguna. Usando los mismos materiales que usaron para construirla, los chicos dibujaron a Roberto y con la técnica del "collage", le dieron vida. Hila: " Berni usaba basur

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